به عنوان یک مدرسه STEAM، دانش‌آموزان با روش‌ها و فعالیت‌های مختلف یادگیری STEAM آشنا می‌شوند. آنها می‌توانند حوزه‌های مختلف علوم، فناوری، مهندسی، هنر و ریاضیات را بررسی کنند. هر پروژه بر خلاقیت، ارتباط، همکاری و تفکر انتقادی متمرکز شده است.
دانش‌آموزان مهارت‌های قابل انتقال جدیدی را در هنر و طراحی، فیلمسازی، کدنویسی، رباتیک، واقعیت افزوده، تولید موسیقی، چاپ سه‌بعدی و چالش‌های مهندسی توسعه داده‌اند. تمرکز بر یادگیری عملی، محرک و مبتنی بر پرسشگری است و دانش‌آموزان درگیر کاوش، حل مسئله و تفکر انتقادی می‌شوند.
STEAM مخفف علوم (Science)، فناوری (Technology)، مهندسی (Engineering)، هنر (Art) و ریاضی (MATH) است. این یک رویکرد یکپارچه برای یادگیری است که دانش‌آموزان را تشویق می‌کند تا در مورد مسائل دنیای واقعی، گسترده‌تر فکر کنند. STEAM ابزارها و روش‌هایی را در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌دهد تا روش‌های حل مسئله، نمایش داده‌ها، نوآوری و پیوند دادن چندین زمینه را کشف و ایجاد کنند.
ما 20 فعالیت و نمایش تعاملی داریم از جمله: نقاشی با اشعه ماوراء بنفش با ربات‌ها، تولید موسیقی با پدهای نمونه ساخته شده از مواد بازیافتی، بازی‌های آرکید قدیمی با کنترلرهای مقوایی، چاپ سه‌بعدی، حل مازهای سه‌بعدی دانشجویی با لیزر، کاوش در واقعیت افزوده، نگاشت سه‌بعدی پروژکتور از پروژه فیلمسازی روی پرده سبز دانشجویان، چالش‌های تیم مهندسی و ساخت و ساز، هدایت پهپاد از میان موانع، فوتبال رباتیک و جستجوی گنج مجازی.
این ترم یک پروژه راک رباتی اضافه کرده‌ایم. راک رباتی یک پروژه تولید موسیقی زنده است. دانش‌آموزان این فرصت را دارند که یک گروه موسیقی تشکیل دهند، آهنگ بسازند، نمونه‌برداری کنند و ضبط‌های خود را برای تولید یک آهنگ تکرار کنند. هدف از این پروژه تحقیق در مورد پدهای نمونه و پدال‌های تکرار و سپس طراحی و ساخت یک نمونه اولیه برای یک دستگاه جدید تولید موسیقی زنده معاصر است. دانش‌آموزان می‌توانند به صورت گروهی کار کنند، جایی که هر عضو می‌تواند بر عناصر مختلف پروژه تمرکز کند. دانش‌آموزان می‌توانند بر ضبط و جمع‌آوری نمونه‌های صوتی تمرکز کنند، سایر دانش‌آموزان می‌توانند بر کدگذاری عملکردهای دستگاه تمرکز کنند یا می‌توانند سازها را طراحی و بسازند. پس از اتمام، دانش‌آموزان تولیدات موسیقی زنده خود را اجرا خواهند کرد.
دانش‌آموزان دوره متوسطه توانستند از محیط آنلاین برای ادامه تمرین مهارت‌های برنامه‌نویسی خود استفاده کنند. به آنها چالش‌هایی داده شد که شامل ده مسئله بود. دانش‌آموزان باید از دانش کدنویسی قبلی خود برای حل این مسائل استفاده کنند. دشواری هر سطح با پیشرفت آنها افزایش می‌یابد. این به آنها فرصت می‌دهد تا با دقت در مورد منطق برنامه‌نویسی فکر کنند تا بتوانند یک کار را با موفقیت و به طور مؤثر انجام دهند. این یک مهارت ضروری است اگر آنها بخواهند در آینده به عنوان مهندس یا متخصص فناوری اطلاعات کار کنند.
تمام فعالیت‌های STEAM برای تشویق همکاری، خلاقیت، تفکر انتقادی و ارتباط طراحی شده‌اند.
