ویژگی‌های یادگیرنده BIS
در BIS، ما به آموزش کامل کودک اعتقاد داریم تا یادگیرندگان مادام‌العمر را برای مواجهه با جهان آماده کنیم. ترکیب آموزش‌های قوی، یک برنامه خلاقانه STEAM و فعالیت‌های فوق برنامه (ECA) به جامعه ما فرصت رشد، یادگیری و توسعه مهارت‌های جدید فراتر از محیط کلاس درس را می‌دهد.
با اعتماد به نفس
اعتماد به نفس در کار با اطلاعات و ایده‌ها - چه ایده‌های خودشان و چه ایده‌های دیگران.
زبان‌آموزان کمبریج اعتماد به نفس دارند، به دانش خود اطمینان دارند و تمایلی به گرفتن چیزها ندارندبدیهی و آماده‌ی ریسک‌پذیری فکری هستند. آنها مشتاقند ایده‌ها و استدلال‌ها را به شیوه‌ای ساختاریافته، انتقادی و تحلیلی بررسی و ارزیابی کنند. آنها قادر به برقراری ارتباط و دفاع از دیدگاه‌ها و نظرات خود و همچنین احترام به دیدگاه‌ها و نظرات دیگران هستند.
مسئول
در قبال خود مسئولند، به دیگران پاسخگو و احترام می‌گذارند.
زبان‌آموزان کمبریج مسئولیت یادگیری خود را بر عهده می‌گیرند، اهدافی را تعیین می‌کنند و بر آنها اصرار می‌ورزندآنها اهل همکاری و حمایت هستند. آنها این را درک می‌کننداعمال آنها بر دیگران و محیط زیست تأثیر می‌گذارد. آنها قدرداناهمیت فرهنگ، زمینه و جامعه.
بازتابنده
به عنوان یادگیرنده، تأمل می‌کنند و توانایی یادگیری خود را توسعه می‌دهند. یادگیرندگان کمبریج خود را به عنوان یادگیرنده درک می‌کنند. آنها به فرآیندها و همچنین محصولات یادگیری خود اهمیت می‌دهند و آگاهی و استراتژی‌هایی را برای تبدیل شدن به یادگیرندگان مادام العمر توسعه می‌دهند.
نوآورانه
خلاق و مجهز برای چالش‌های جدید و آینده. زبان‌آموزان کمبریج از چالش‌های جدید استقبال می‌کنند و با تدبیر، خلاقیت و تخیل با آنها روبرو می‌شوند. آنها قادر به استفاده از دانش و درک خود برای حل مشکلات جدید و ناآشنا هستند. آنها می‌توانند با انعطاف‌پذیری با موقعیت‌های جدیدی که نیاز به روش‌های جدید تفکر دارند، سازگار شوند.
نامزد
از نظر فکری و اجتماعی فعال، آماده برای ایجاد تغییر.
زبان‌آموزان کمبریج سرشار از کنجکاوی هستند، روحیه‌ی پرسشگری دارند و می‌خواهند عمیق‌تر کاوش کنند. آنها مشتاق یادگیری مهارت‌های جدید و پذیرای ایده‌های جدید هستند.
آنها به طور مستقل و همچنین با دیگران به خوبی کار می‌کنند. آنها برای مشارکت سازنده در جامعه و اقتصاد - در سطح محلی، ملی و جهانی - مجهز هستند.
