سلام به همه، به اخبار نوآورانه BIS خوش آمدید! این هفته، بهروزرسانیهای هیجانانگیزی از پیشدبستانی، پذیرش، سال ششم، کلاسهای چینی و کلاسهای EAL متوسطه را برای شما ارائه میدهیم. اما قبل از پرداختن به نکات برجسته این کلاسها، لحظهای وقت بگذارید و نگاهی اجمالی به دو رویداد فوقالعاده هیجانانگیز دانشگاه که هفته آینده اتفاق میافتد، بیندازید!
ماه مارس، ماه مطالعهی BIS است و به عنوان بخشی از آن، ما مفتخریم که اعلام کنیمنمایشگاه کتاب از ۲۵ تا ۲۷ اسفند در دانشگاه برگزار میشوداز همه دانشآموزان دعوت میشود در این طرح شرکت کنند و دنیای کتابها را کشف کنند!
همچنین، فراموش نکنید کهروز ورزش سالانه ما هفته آینده برگزار میشود!این رویداد مجموعهای از فعالیتها را نوید میدهد که در آن دانشآموزان میتوانند مهارتهای جدید یاد بگیرند، رقابت سالم را بپذیرند و کار گروهی را تقویت کنند. دانشآموزان و کارکنان ما مشتاقانه منتظر روز ورزش هستند!
بیایید برای یک هفته پر از یادگیری، سرگرمی و هیجان آماده شویم!
ترویج شیوههای سالم: مشارکت دادن دانشآموزان پیشدبستانی در جشنهای تغذیهای
نوشته شده توسط لیلیا، مارس 2024.
ما چند هفته گذشته در پیشدبستانیها مشغول ترویج شیوههای سالم زندگی بودهایم. این موضوع برای دانشآموزان کوچکتر ما بسیار جذاب و گیرا است. تهیه سالادهای مغذی برای مادران و مادربزرگهایمان به مناسبت روز زن یکی از فعالیتهای اصلی بود. بچهها سبزیجات را انتخاب کردند، جعبههای سالاد را با دقت تزئین کردند و همه چیز را با دقت برش دادند و خرد کردند. سپس بچهها آن سالادها را به مادران و مادربزرگهایمان هدیه دادند. بچهها یاد گرفتند که غذای سالم میتواند از نظر بصری چشمنواز، خوشمزه و پر جنب و جوش باشد.
کاوش در حیات وحش: سفری در زیستگاههای متنوع
نوشته شده توسط سوزان، ایوان و فنی، مارس ۲۰۲۴.
این واحد آموزشی فعلی در مورد «ناجیان حیوانات» است که از طریق آن کودکان با موضوع حیات وحش و زیستگاههای سراسر جهان آشنا میشوند.
تجربیات یادگیری بازیگوشانه IEYC (برنامه درسی بینالمللی سالهای اولیه زندگی) ما در این واحد به فرزندانمان کمک میکند تا:
سازگار، اهل همکاری، دارای ذهنیت بینالمللی، اهل ارتباط، همدل، دارای صلاحیت جهانی، اخلاقمدار، انعطافپذیر، محترم، متفکر.
برای بهبود یادگیری شخصی و بینالمللی، بچهها را با برخی از حیات وحش و زیستگاههای سراسر جهان آشنا کردیم.
در بلوک آموزشی شماره یک، از قطب شمال و جنوب بازدید کردیم. مکانهایی در بالاترین و پایینترین نقطه دنیای شگفتانگیز ما. حیواناتی بودند که به کمک ما نیاز داشتند و درست این بود که ما به آنها کمک کنیم. ما در مورد کمک به حیوانات در قطبها اطلاعات کسب کردیم و برای محافظت از حیوانات در برابر سرمای شدید، پناهگاههایی ساختیم.
در بلوک آموزشی ۲، ما بررسی کردیم که جنگل چگونه است و در مورد تمام حیوانات شگفتانگیزی که جنگل را خانه خود میدانند، آموختیم. ایجاد یک مرکز نجات حیوانات برای مراقبت از تمام حیوانات نرم و اسباببازی نجاتیافتهمان.
در بلوک یادگیری ۳، در حال حاضر در حال یادگیری این هستیم که ساوانا چگونه جایی است. نگاهی دقیق به برخی از حیواناتی که در آنجا زندگی میکنند میاندازیم. رنگها و الگوهای شگفتانگیز حیوانات مختلف را بررسی میکنیم و یک داستان دوستداشتنی درباره دختری را میخوانیم و نقشآفرینی میکنیم.
ما مشتاقانه منتظریم که واحدمان را با یادگیری بلوک ۴ به پایان برسانیم، جایی که قرار است به یکی از گرمترین مکانهای سیارهمان برویم - کویر. جایی که شنهای فراوان و فراوانی وجود دارد، که تا جایی که میتوانید ببینید، امتداد دارند.
ریاضی سال ششم در فضای باز
نوشته شده توسط جیسون، مارس ۲۰۲۴.
حساب و کتاب در کلاس درس فضای باز سال ششم هرگز کسلکننده نیست و اگرچه درست است که طبیعت درسهای ارزشمندی در رابطه با ریاضی برای دانشآموزان دارد، اما انجام فعالیتهای عملی در فضای باز نیز میتواند این موضوع را جذاب کند. تغییر صحنه از مطالعه در فضای بسته، برای تقویت مفاهیم ریاضی و ایجاد عشق به این درس معجزه میکند. دانشآموزان سال ششم سفری را آغاز کردهاند که امکانات بیپایانی دارد. آزادی بیان و محاسبه کسرها، عبارات جبری و مسائل کلامی در فضای باز، کنجکاوی را در بین کلاس ایجاد کرده است.
کاوش در ریاضیات در فضای باز مفید است زیرا:
دانشآموزانم را قادر میسازم تا کنجکاوی خود را کشف کنند، مهارتهای تیمسازی را توسعه دهند و به آنها حس استقلال زیادی میدهند. دانشآموزان من در یادگیری خود پیوندهای مفیدی ایجاد میکنند و این امر اکتشاف و ریسکپذیری را تشویق میکند.
به یاد ماندنی باشد، زیرا فعالیتهای ریاضی را در زمینهای ارائه میدهد که معمولاً با یادگیری ریاضی مرتبط نیست.
از سلامت عاطفی حمایت کنید و به تصویر ذهنی کودکان از خودشان به عنوان ریاضیدان کمک کنید.
روز جهانی کتاب:
در هفتم مارس، کلاس ششم با خواندن کتاب به زبانهای مختلف به همراه یک فنجان شکلات داغ، جادوی ادبیات را جشن گرفت. ما یک ارائه کتاب به زبانهای انگلیسی، آفریقایی، ژاپنی، اسپانیایی، فرانسوی، عربی، چینی و ویتنامی ارائه دادیم. این فرصت بسیار خوبی بود تا قدردانی خود را از ادبیات نوشته شده به زبانهای خارجی نشان دهیم.
ارائه مشارکتی: بررسی استرس
نوشته شده توسط آقای آرون، مارس ۲۰۲۴.
دانشآموزان دوره متوسطه (EAL) به عنوان یک تیم، همکاری نزدیکی برای ارائه یک ارائه ساختارمند به دانشآموزان سال پنجم داشتند. آنها با استفاده از ترکیبی از ساختارهای جملات ساده و پیچیده، مفهوم استرس را به طور مؤثر بیان کردند، تعریف آن، علائم رایج، راههای مدیریت آن را پوشش دادند و توضیح دادند که چرا استرس همیشه منفی نیست. کار تیمی منسجم آنها به آنها اجازه داد تا یک ارائه منظم ارائه دهند که به طور یکپارچه بین موضوعات جابجا میشد و اطمینان حاصل میکرد که دانشآموزان سال پنجم میتوانند اطلاعات را به راحتی درک کنند.
توسعه مهارتهای نوشتاری پیشرفته در دوره IGCSE زبان ماندارین: مطالعه موردی دانشآموزان سال یازدهم
نوشته شده توسط جین یو، مارس ۲۰۲۴.
در دوره IGCSE کمبریج برای زبان ماندارین به عنوان زبان خارجی، دانشآموزان سال یازدهم پس از آخرین آزمون آزمایشی مدرسه، آگاهانهتر آماده میشوند: علاوه بر افزایش دایره لغات، باید مهارتهای گفتاری، ارتباطی و نوشتاری خود را نیز بهبود بخشند.
برای آموزش دانشآموزان برای نوشتن انشاهای باکیفیتتر طبق زمان تعیینشدهی امتحان، ما بهطور ویژه سوالات انشا در محل را بهصورت گروهی در کلاس توضیح دادیم و در مدت زمان محدودی نوشتیم و سپس آنها را تکبهتک تصحیح کردیم. بهعنوان مثال، هنگام یادگیری موضوع «تجربه گردشگری»، دانشآموزان ابتدا از طریق نقشه چین و ویدیوها و تصاویر مربوط به گردشگری شهرها، با شهرهای چین و جاذبههای گردشگری مرتبط آشنا شدند، سپس بیان تجربه گردشگری را آموختند؛ و آن را با ترافیک، آبوهوا، پوشش، غذا و سایر موضوعات ترکیب کردند، جاذبههای گردشگری را توصیه کردند و تجربه گردشگری خود در چین را به اشتراک گذاشتند، ساختار مقاله را تجزیهوتحلیل کردند و طبق قالب صحیح در کلاس نوشتند.
کریشنا و خان این ترم مهارتهای نوشتاری خود را بهبود بخشیدهاند و محمد و مریم توانستهاند مشکلات نوشتاری خود را جدی گرفته و آنها را اصلاح کنند. انتظار داشته باشید و باور داشته باشید که با تلاشهای خود میتوانند نتایج بهتری در امتحان رسمی کسب کنند.
زمان ارسال: ۲۹ آوریل ۲۰۲۴



