این نسخه از خبرنامه مدرسه بین‌المللی بریتانیا، اخبار هیجان‌انگیزی را برای شما به ارمغان می‌آورد! ابتدا، مراسم اهدای جوایز ویژگی‌های دانش‌آموزان کمبریج را در کل مدرسه داشتیم، جایی که مدیر مدرسه، مارک، شخصاً جوایز را به دانش‌آموزان برجسته ما اهدا کرد و فضایی دلگرم‌کننده و الهام‌بخش ایجاد نمود.
دانش‌آموزان سال اول ما اخیراً پیشرفت چشمگیری داشته‌اند. سال اول الف یک رویداد کلاس والدین برگزار کرد و به دانش‌آموزان این فرصت را داد تا در مورد حرفه‌های مختلف بیاموزند و افق دید خود را گسترش دهند. در همین حال، سال اول ب در درس ریاضی خود پیشرفت‌های چشمگیری داشت و مفاهیمی مانند ظرفیت و طول را از طریق فعالیت‌های عملی بررسی کرد.
دانش‌آموزان دوره متوسطه ما نیز عالی هستند. در فیزیک، آنها نقش معلم را بر عهده گرفتند و در گروه‌ها برای یادگیری و ارزیابی یکدیگر کار کردند و از طریق رقابت و همکاری، رشد را تقویت کردند. علاوه بر این، دانش‌آموزان دوره متوسطه ما برای امتحانات iGCSE خود آماده می‌شوند. ما برای آنها آرزوی موفقیت داریم و آنها را تشویق می‌کنیم که با چالش‌ها روبرو شوند!
همه این داستان‌های هیجان‌انگیز و موارد دیگر در این نسخه از هفته‌نامه نوآوری ما ارائه شده است. برای اطلاع از آخرین پیشرفت‌های مدرسه ما و تجلیل از دستاوردهای دانش‌آموزان فوق‌العاده‌مان، به این هفته‌نامه بپیوندید!
تجلیل از تعالی: مراسم اهدای جوایز ویژگی‌های یادگیرنده کمبریج
نوشته شده توسط جنی، مه ۲۰۲۴.
در ۱۷ مه، مدرسه بین‌المللی بریتانیا (BIS) در گوانگژو مراسم باشکوهی را برای اهدای جوایز ویژگی‌های دانش‌آموزان کمبریج برگزار کرد. در این مراسم، مدیر مدرسه، مارک، شخصاً از گروهی از دانش‌آموزان که ویژگی‌های برجسته‌ای از خود نشان داده‌اند، تقدیر کرد. ویژگی‌های دانش‌آموزان کمبریج شامل انضباط شخصی، کنجکاوی، نوآوری، کار تیمی و رهبری است.
این جایزه تأثیر عمیقی بر پیشرفت و عملکرد دانشجویان دارد. اولاً، دانشجویان را تشویق می‌کند تا برای تعالی در توسعه تحصیلی و شخصی تلاش کنند، اهداف روشنی تعیین کنند و با پشتکار برای دستیابی به آنها تلاش کنند. ثانیاً، با به رسمیت شناختن انضباط شخصی و کنجکاوی، دانشجویان تشویق می‌شوند تا به طور فعال دانش را کاوش کنند و نگرش یادگیری مداوم را در خود پرورش دهند. قدردانی از نوآوری و کار تیمی، دانشجویان را ترغیب می‌کند تا در مواجهه با چالش‌ها خلاق باشند و یاد بگیرند که در یک تیم گوش دهند و همکاری کنند و مهارت‌های حل مسئله خود را افزایش دهند. قدردانی از رهبری، اعتماد به نفس دانشجویان را در پذیرش مسئولیت و هدایت دیگران افزایش می‌دهد و به آنها کمک می‌کند تا به افرادی همه‌جانبه تبدیل شوند.
جایزه ویژگی‌های یادگیرنده کمبریج نه تنها تلاش‌های گذشته دانش‌آموزان را ارج می‌نهد، بلکه الهام‌بخش پتانسیل‌های آینده آنها نیز هست و آنها را به ادامه مسیر رشد تحصیلی و شخصی خود تشویق می‌کند.
جذب ذهن‌های جوان: والدین حرفه‌های خود را با دانش‌آموزان سال اول الف به اشتراک می‌گذارند
نوشته شده توسط خانم سامانتا، آوریل ۲۰۲۴.
دانش‌آموزان سال اول الف اخیراً واحد «دنیای کار و مشاغل» را در بخش چشم‌اندازهای جهانی آغاز کرده‌اند و ما از اینکه والدین به اینجا می‌آیند و حرفه‌های خود را با کلاس به اشتراک می‌گذارند، بسیار هیجان‌زده‌ایم.
این یک راه عالی برای علاقه‌مند کردن بچه‌ها به کاوش در مشاغل مختلف و یادگیری مهارت‌های مورد نیاز برای حرفه‌های مختلف است. برخی از والدین سخنرانی‌های کوتاهی تهیه کرده بودند که شغل‌هایشان را برجسته می‌کرد، در حالی که برخی دیگر وسایل یا ابزارهایی از شغل خود را برای کمک به توضیح نکاتشان آورده بودند.
ارائه‌ها تعاملی و جذاب بودند، با تصاویر فراوان و فعالیت‌های عملی که بچه‌ها را علاقه‌مند نگه می‌داشت. بچه‌ها مجذوب حرفه‌های مختلفی که در موردشان یاد گرفتند شدند و سوالات زیادی از والدینی که برای به اشتراک گذاشتن تجربیاتشان آمده بودند، داشتند.
این فرصت فوق‌العاده‌ای برای آنها بود تا کاربرد عملی آنچه را که در کلاس درس می‌آموزند، ببینند و پیامدهای مطالعات خود را در دنیای واقعی درک کنند.
در مجموع، دعوت از والدین برای به اشتراک گذاشتن حرفه‌هایشان با کلاس، موفقیت بزرگی است. این یک تجربه یادگیری سرگرم‌کننده و غنی برای کودکان و والدین است و به برانگیختن حس کنجکاوی و تشویق بچه‌ها به کشف مسیرهای شغلی جدید کمک می‌کند. من از والدینی که وقت گذاشتند و تجربیات خود را به اشتراک گذاشتند، سپاسگزارم و مشتاقانه منتظر فرصت‌های بیشتری از این دست در آینده هستم.
بررسی طول، جرم و ظرفیت
نوشته شده توسط خانم زانی، آوریل ۲۰۲۴.
در هفته‌های اخیر، کلاس ریاضی سال اول ب ما به مفاهیم طول، جرم و ظرفیت پرداخته است. دانش‌آموزان از طریق فعالیت‌های متنوع، چه در داخل و چه در خارج از کلاس، این فرصت را داشته‌اند که از ابزارهای اندازه‌گیری مختلف استفاده کنند. آنها با کار در گروه‌های کوچک، دو نفره و انفرادی، درک خود را از این مفاهیم نشان داده‌اند. کاربرد عملی، با فعالیت‌های جذابی مانند شکار لاشخور که در زمین بازی مدرسه برگزار شد، در تقویت درک آنها کلیدی بوده است. این رویکرد بازیگوشانه به یادگیری، دانش‌آموزان را به طور فعال درگیر نگه داشته است، زیرا آنها با اشتیاق از نوارهای اندازه‌گیری و وسایل ثابت در حین شکار استفاده می‌کردند. به دانش‌آموزان سال اول ب به خاطر دستاوردهایشان تا اینجا تبریک می‌گویم!
توانمندسازی ذهن‌های جوان: فعالیت مرور فیزیک به رهبری همسالان برای یادگیری و مشارکت بیشتر
نوشته شده توسط آقای دیکسون، مه ۲۰۲۴.
در درس فیزیک، دانش‌آموزان پایه‌های نهم تا یازدهم در فعالیتی شرکت کرده‌اند که به آنها کمک می‌کند تا تمام مباحث آموخته‌شده در طول سال را مرور کنند. دانش‌آموزان به دو تیم تقسیم شدند و باید با کمک برخی از مطالب درسی، سؤالاتی را برای تیم‌های مقابل طراحی می‌کردند تا به آنها پاسخ دهند. آنها همچنین پاسخ‌های یکدیگر را تصحیح می‌کردند و بازخورد ارائه می‌دادند. این فعالیت به آنها تجربه معلم فیزیک بودن را داد، به همکلاسی‌هایشان کمک کرد تا هرگونه سوءتفاهم را برطرف کنند و مفاهیم خود را تقویت کنند و پاسخ دادن به سؤالات امتحانی را تمرین کنند.
فیزیک یک درس چالش‌برانگیز است و حفظ انگیزه دانش‌آموزان بسیار مهم است. یک فعالیت همیشه راهی عالی برای درگیر کردن دانش‌آموزان در طول درس است.
عملکرد فوق‌العاده در آزمون‌های زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم کمبریج iGCSE
نوشته شده توسط آقای ایان سیماندل، مه ۲۰۲۴.
این مدرسه مفتخر است که سطح قابل توجه مشارکت دانش‌آموزان سال یازدهم را در آزمون‌های اخیر زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم کمبریج iGCSE به اشتراک بگذارد. هر شرکت‌کننده مهارت‌های اصلاح‌شده خود را به نمایش گذاشت و عملکرد رضایت‌بخشی داشت که نشان دهنده سخت‌کوشی و فداکاری آنها بود.
این آزمون شامل یک مصاحبه، یک گفتگوی کوتاه و یک بحث مرتبط بود. در آماده‌سازی برای آزمون، گفتگوی کوتاه دو دقیقه‌ای چالشی را ایجاد کرد و باعث نگرانی اولیه در بین زبان‌آموزان شد. با این حال، با حمایت خودم و یک سری درس‌های پربار، ترس آنها خیلی زود از بین رفت. آنها از این فرصت برای نشان دادن توانایی‌های زبانی خود استقبال کردند و با اعتماد به نفس گفتگوهای کوتاه خود را ارائه دادند.
من به عنوان معلمی که بر این فرآیند نظارت دارم، به نتایج مثبت این امتحانات اطمینان کامل دارم. آزمون‌های گفتاری به زودی برای بررسی به بریتانیا ارسال می‌شوند، اما بر اساس عملکرد دانش‌آموزان و پیشرفتی که داشته‌اند، به موفقیت آنها خوشبین هستم.
با نگاهی به آینده، دانش‌آموزان ما اکنون با چالش بعدی روبرو هستند - آزمون رسمی خواندن و نوشتن و پس از آن آزمون رسمی شنیداری. با شور و شوق و عزمی که تاکنون نشان داده‌اند، شکی ندارم که از پس این موقعیت برخواهند آمد و در این ارزیابی‌ها نیز سربلند خواهند بود.
می‌خواهم از صمیم قلب به همه دانش‌آموزان سال یازدهم به خاطر عملکرد فوق‌العاده‌شان در آزمون‌های زبان انگلیسی به عنوان زبان دوم کمبریج iGCSE تبریک بگویم. فداکاری، انعطاف‌پذیری و پیشرفت شما واقعاً ستودنی است. به کار عالی خود ادامه دهید و با اعتماد به نفس و اشتیاق، چالش‌های پیش رو را بپذیرید.
با آرزوی موفقیت برای امتحانات پیش رو!
رویداد آزمایشی رایگان کلاس درس BIS در حال برگزاری است - برای رزرو جا روی تصویر زیر کلیک کنید!
برای جزئیات بیشتر دوره‌ها و اطلاعات مربوط به فعالیت‌های پردیس BIS، لطفاً در هر زمان با ما تماس بگیرید. ما مشتاقانه منتظریم تا مسیر رشد فرزندتان را با شما به اشتراک بگذاریم!
زمان ارسال: 5 ژوئن 2024
