در BIS، ما به تیم مربیان چینی پرشور و فداکار خود افتخار می کنیم و مری هماهنگ کننده آن است. به عنوان معلم چینی در BIS، او نه تنها یک معلم استثنایی است، بلکه قبلاً یک معلم مردمی بسیار مورد احترام بود. او با بیش از دو دهه تجربه در زمینه آموزش، اکنون مایل است سفر تحصیلی خود را با ما در میان بگذارد.

در آغوش گرفتنفرهنگ چینیدر یک محیط بین المللی

در کلاس های درس چینی در BIS، اغلب می توان اشتیاق و انرژی دانش آموزان را احساس کرد. آنها به طور فعال در فعالیت های کلاس درس شرکت می کنند و به طور کامل جذابیت یادگیری مبتنی بر تحقیق را تجربه می کنند. برای مری، آموزش زبان چینی در چنین محیطی پویا منبع شادی بی‌نظیری است.

کاوش در اسرار دوران باستانفرهنگ چینی

در کلاس‌های چینی مری، دانش‌آموزان این فرصت را دارند که عمیقاً در شعر و ادبیات کلاسیک چینی بکاوند. آنها فقط محدود به کتاب های درسی نیستند، بلکه به دنیای فرهنگ چینی قدم می گذارند. اخیراً آنها اشعار فن ژونگیان را مطالعه کردند. دانش آموزان با کاوش عمیق به احساسات و میهن پرستی این شخصیت بزرگ ادبی پی بردند.

تفاسیر عمیق توسط دانشجویان

دانش‌آموزان تشویق شدند تا به‌طور مستقل آثار دیگری از فن ژونگیان را جستجو کنند و تفاسیر و دیدگاه‌های خود را در گروه‌ها به اشتراک بگذارند. در این فرآیند، دانش آموزان نه تنها در مورد ادبیات یاد گرفتند، بلکه مهارت های تفکر انتقادی و کار گروهی را نیز توسعه دادند. چیزی که حتی تاثیرگذارتر بود تحسین آنها از میهن پرستی فن ژونگیان بود که منعکس کننده دیدگاه بین المللی و پیشینه فرهنگی غنی دانشجویان BIS بود.

هموار کردن راه برای آینده دانش آموزان

مری قاطعانه معتقد است که مدارس بین المللی بستری ایده آل برای پرورش دیدگاه جهانی در دانش آموزان فراهم می کنند. او دانش‌آموزان را تشویق می‌کند که بیشتر به خواندن غیردرسی، از جمله شعر کلاسیک چینی بپردازند، تا درک عمیق‌تری از فرهنگ سنتی چین به دست آورند، قلب‌هایشان را باز کنند و تمدن‌های جهان را در آغوش بگیرند.

در BIS، ما به داشتن مربیانی مانند مری افتخار می کنیم. او نه تنها بذر آموزش را در این زمینه می کارد، بلکه تجربه آموزشی غنی تر و عمیق تری را برای دانش آموزان ما ایجاد می کند. داستان او بخشی از آموزش BIS و گواهی بر چندفرهنگی بودن مدرسه ما است. ما مشتاقانه منتظر داستان های جذاب تری در آینده هستیم.

آموزش زبان چینی در مدرسه بین المللی بریتانیا گوانگژو (BIS).

در BIS، ما آموزش زبان چینی خود را با سطح مهارت هر دانش آموز تنظیم می کنیم. چه فرزند شما چینی زبان مادری باشد یا نه، ما یک مسیر یادگیری سفارشی را متناسب با نیازهای او ارائه می دهیم.

برای زبان مادری چینی، ما به شدت به اصول ذکر شده در "استانداردهای آموزش زبان چینی" و "برنامه درسی آموزش زبان چینی" پایبند هستیم. ما برنامه درسی را برای مطابقت بهتر با سطح مهارت چینی دانش آموزان BIS ساده می کنیم. ما نه تنها بر مهارت های زبانی، بلکه بر پرورش شایستگی ادبی و پرورش تفکر انتقادی مستقل نیز تمرکز می کنیم. هدف ما این است که دانش آموزان را توانمند کنیم تا جهان را از منظر چینی ببینند و به شهروندان جهانی با دیدگاه بین المللی تبدیل شوند.

برای زبان چینی غیر بومی، ما مواد آموزشی با کیفیت بالا مانند "سرزمین عجایب چینی"، "یادگیری آسان چینی" و "آموزش آسان چینی" را با دقت انتخاب کرده ایم. ما از روش‌های تدریس مختلف، از جمله آموزش تعاملی، یادگیری مبتنی بر وظیفه، و آموزش موقعیتی استفاده می‌کنیم تا به دانش‌آموزان کمک کنیم تا مهارت‌های گوش دادن، صحبت کردن، خواندن و نوشتن چینی خود را به سرعت بهبود بخشند.

معلمان زبان چینی در BIS به اصول آموزش لذت بخش، یادگیری از طریق سرگرمی و تطبیق آموزش با نیازهای هر دانش آموز اختصاص دارند. آنها نه تنها انتقال دهندگان دانش هستند، بلکه راهنمایی هایی هستند که دانش آموزان را تشویق می کنند تا پتانسیل خود را باز کنند.