شاد هالووین
جشن های هیجان انگیز هالووین در BIS
این هفته، BIS جشن هالووین مورد انتظار را پذیرفت. دانش‌آموزان و اساتید خلاقیت خود را با پوشیدن مجموعه‌ای متنوع از لباس‌های با مضمون هالووین به نمایش گذاشتند و لحن جشنی را در سراسر محوطه دانشگاه ایجاد کردند. معلمان کلاس، دانش‌آموزان را در فعالیت کلاسیک «ترفند یا درمان» هدایت می‌کردند، از دفاتر مختلف برای جمع‌آوری آب نبات بازدید می‌کردند، شادی و خنده را در طول مسیر پخش می‌کردند. بر این هیجان افزوده شد، مدیر مدرسه، با لباس آقای کدو تنبل، شخصاً از هر کلاس بازدید کرد و به توزیع خوراکی ها و تقویت فضای شاد این مراسم پرداخت.
یکی از نکات برجسته، مجلس پر جنب و جوشی بود که توسط بخش مهدکودک میزبانی می شد، با اجرای ویژه ای توسط معلمان موسیقی و دانش آموزان ارشد که برای کوچولوها سازهای کوبه ای می نواختند. بچه ها از موسیقی لذت بردند و فضایی از لذت و شادی خالص ایجاد کردند.
رویداد هالووین نه تنها فرصتی را برای همه دانش آموزان و کارکنان فراهم کرد تا خلاقیت خود را به نمایش بگذارند و در تعاملات شاد شرکت کنند، بلکه فعالیت های فرهنگی مدرسه را نیز غنی کرد. امیدواریم چنین رویدادهای شادی خاطرات زیبایی را برای کودکان ایجاد کند و خلاقیت و شادی بیشتری را در زندگی آنها ایجاد کند.
در اینجا بسیاری از تجربیات پر جنب و جوش و لذت بخش برای دانش آموزان BIS در آینده وجود دارد!
از
پیتر زنگ
معلم خانه EYFS
این ماه کلاس مهد کودک روی «اسباب بازی و لوازم التحریر» و مفهوم «داشتن» کار کرده است.
ما اسباب بازی های مورد علاقه خود را به اشتراک می گذاریم و در مورد آنها صحبت می کنیم. یادگیری اشتراک گذاری و نحوه برقراری ارتباط در حین بازی. ما یاد گرفتیم که می‌توانیم نوبت بگیریم و وقتی کالای خاصی را می‌خواهیم باید خوب و مودب باشیم.
ما در حال لذت بردن از یک بازی جدید "آنچه زیر پتو است". جایی که دانش‌آموز باید اسباب‌بازی یا لوازم التحریر را که زیر پتو پنهان شده بود، حدس بزند و بپرسد «آیا (اسباب‌بازی/لوازم تحریر) دارید؟» این یک راه عالی برای تمرین ساختار جمله آنها و در عین حال استفاده از واژگان جدید است.
وقتی یاد می گیریم از دست گرفتن لذت می بریم. یک اسباب بازی فشرده با آرد درست کردیم، با انگشتانمان اشکال و اعداد روی آرد را مشخص کردیم و لوازم التحریر را از سینی ماسه بیرون آوردیم. برای کودکان مهم است که مهارت های حرکتی خود را در دستان خود برای گرفتن قوی تر و هماهنگی بهتر توسعه دهند.
در زمان فونیک، ما صداهای مختلف محیطی و ساز را گوش داده و از هم متمایز می‌کنیم. ما یاد گرفتیم که دهان ما شگفت انگیز است و می تواند همه این صداها را با ایجاد اشکال مختلف تولید کند.
برای این هفته، ما یک آهنگ فوق العاده در مورد ترفند یا درمان را تمرین کرده ایم، آنقدر آن را دوست داریم که هر کجا می رویم برای آن می خوانیم.
از
جیسون روسو
معلم خانه دبستان
در کلاس Y6 چه اتفاقی می افتد؟
نگاهی اجمالی به دیوار شگفت انگیز ما:
هر هفته دانش‌آموزان تشویق می‌شوند که کنجکاو باشند و به سؤالات متعجب مرتبط با محتوای موضوعی یا مشاهدات جالب فکر کنند. این یک روش آموزشی است که به آنها کمک می‌کند تا پرسشگر باشند و در مورد چیزهای جذاب زندگی تحقیق کنند.
در کلاس زبان انگلیسی، ما بر روی نوشتن تمرکز کرده ایم و از تکنیکی به نام پاراگراف نویسی همبرگر استفاده می کنیم. این کنجکاوی را برانگیخت زیرا دانش آموزان می توانستند ساختار پاراگراف خود را با یک همبرگر خوشمزه مرتبط کنند. در 27 سپتامبر، ما اولین جشن یادگیری خود را داشتیم که در آن دانش آموزان سفر و پیشرفت نوشتاری خود را با دیگران به اشتراک گذاشتند. آنها با درست کردن و خوردن همبرگر خود در کلاس جشن گرفتند.
باشگاه کتاب Y6:
دانش آموزان بر ارائه بازخورد در مورد کتاب های خود و خواندن مشاهدات تمرکز می کنند. به عنوان مثال، "چگونه می توانم با برخی از شخصیت های کتاب ارتباط برقرار کنم یا با آنها ارتباط برقرار کنم؟". این به آگاهی بیشتر از درک مطلب ما کمک می کند.
در کلاس ریاضی، دانش آموزان تشویق می شوند تا مهارت های تفکر انتقادی، استراتژی های خود را نشان دهند و محاسبات را با کلاس به اشتراک بگذارند. من اغلب از دانش آموزان می خواهم که "معلم کوچک" باشند و اکتشافات خود را به بقیه کلاس ارائه دهند.
کانون توجه دانشجویان:
آییس دانش آموزی مشتاق و دوست داشتنی است که رشد قابل توجه و مشارکت استثنایی در کلاس من نشان می دهد. او به عنوان مثال رهبری می کند، سخت کار می کند و برای بازی در تیم فوتبال BIS انتخاب شده است. او ماه گذشته جایزه Cambridge Learner Attributes را دریافت کرد. من بسیار افتخار می کنم که معلم او هستم.
از
ایان سیماندل
معلم زبان انگلیسی متوسطه دوم
آمادگی برای موفقیت: فراگیران برای امتحانات پایان ترم آماده می شوند
با نزدیک شدن به پایان ترم، دانش آموزان دبیرستان به ویژه در مدرسه ما با پشتکار در حال آماده سازی برای امتحانات آتی خود هستند. در میان موضوعات مختلف در حال آزمایش، iGCSE English به عنوان زبان دوم جایگاه قابل توجهی دارد. برای اطمینان از موفقیت خود، فراگیران در یک سری جلسات تمرینی و مقالات آزمایشی شرکت می کنند و آزمون رسمی برای پایان دوره برنامه ریزی شده است.
در طول این هفته و هفته آینده، دانش‌آموزان خود را در انواع آزمون‌ها غوطه‌ور می‌کنند تا مهارت خود را در خواندن، نوشتن، صحبت کردن و شنیدن ارزیابی کنند. قابل توجه است که آنها لذت خاصی در آمادگی آزمون اسپیکینگ پیدا کرده اند. شاید به این دلیل است که این بخش به آنها اجازه می دهد تا نه تنها مهارت های زبان انگلیسی خود را به نمایش بگذارند، بلکه ایده ها و دیدگاه های جذاب خود را در مورد مسائل جهانی نیز به نمایش بگذارند.
این ارزیابی ها به عنوان ابزار ارزشمندی برای نظارت بر پیشرفت دانش آموزان و شناسایی زمینه های بهبود عمل می کنند. با تجزیه و تحلیل نتایج این آزمون‌ها، مربیان می‌توانند شکاف‌های دانشی مانند دستور زبان، نقطه‌گذاری و املا را مشخص کنند و در درس‌های آینده به آنها بپردازند. این رویکرد هدفمند تضمین می‌کند که زبان‌آموزان در زمینه‌هایی که نیاز به توسعه بیشتر دارند، توجه متمرکز دریافت می‌کنند و مهارت کلی زبان آنها را افزایش می‌دهد.
تعهد و اشتیاق دانشجویان ما در این دوره آمادگی برای امتحان واقعا قابل ستایش است. آنها در تلاش برای تعالی دانشگاهی انعطاف پذیری و عزم خود را نشان می دهند. دیدن رشد آنها و گام هایی که برای رسیدن به اهداف خود برمی دارند باعث دلگرمی است.
با نزدیک شدن به امتحانات پایان ترم، ما همه زبان آموزان را تشویق می کنیم که در مطالعات خود ثابت قدم بمانند و در صورت نیاز از معلمان و همکلاسی های خود حمایت کنند. با طرز فکر صحیح و آمادگی موثر، ما مطمئن هستیم که دانش آموزان ما در امتحانات زبان انگلیسی خود به عنوان زبان دوم و فراتر از آن، درخشان خواهند بود.
از
لوکاس بنیتز
مربی فوتبال
همیشه برای اولین بار باشگاه فوتبال BIS وجود دارد.
پنجشنبه 26 اکتبر روزی برای به یاد ماندن خواهد بود.
BIS برای اولین بار یک تیم نماینده مدرسه داشت.
بچه های BIS FC به CIS سفر کردند تا یک سری بازی دوستانه را با مدرسه خواهر ما انجام دهند.
مسابقات بسیار فشرده برگزار شد و فضای احترام و صمیمیت بین دو تیم حاکم بود.
جوان‌ترین بازیکنان ما با اراده و شخصیت بازی کردند، آنها با بچه‌های 2 یا 3 سال بزرگتر روبرو شدند و توانستند در بازی با هم رقابت کنند و همیشه از بازی لذت ببرند. بازی 1-3 به پایان رسید، همه بچه های ما در بازی حضور فعال داشتند، آنها توانستند در بیش از یک پست بازی کنند و فهمیدند که مهم کمک به هم تیمی ها و همکاری با یکدیگر است.
پسرهای بزرگتر حریف بسیار سختی در مقابل خود داشتند که بچه های زیادی از باشگاه های فوق برنامه فوتبال در آن حضور داشتند. اما آنها به لطف درک بازی و آرامش بازی با فضاها توانستند خود را تحمیل کنند.
بازی تیمی با پاس دادن و تحرک و همچنین شدت دفاعی برای جلوگیری از حمله رقبا به دروازه ما غالب بود.
این بازی با نتیجه 2-1 به پایان رسید و بدین ترتیب به اولین پیروزی در تاریخ ورزشی BIS تبدیل شد.
گفتنی است رفتار مثال زدنی همه در طول سفر، داخل و خارج از زمین که ارزش هایی چون احترام، همدلی، همبستگی و تعهد را از خود نشان دادند.
ما امیدواریم که FC ما به رشد خود ادامه دهد و بچه های بیشتری فرصت رقابت و نمایندگی مدرسه را داشته باشند.
ما همچنان به دنبال مسابقات و مسابقات برای رشد و به اشتراک گذاشتن این ورزش با سایر موسسات خواهیم بود.
برو شیرها!
رویداد آزمایشی رایگان کلاس BIS در حال انجام است - برای رزرو جای خود روی تصویر زیر کلیک کنید!
برای جزئیات بیشتر دوره و اطلاعات در مورد فعالیت های پردیس BIS، لطفاً در هر زمان با ما تماس بگیرید. ما مشتاقانه منتظریم تا سفر رشد فرزندتان را با شما به اشتراک بگذاریم!
زمان ارسال: نوامبر-17-2023
